Questionario
Il progetto MODES mira a migliorare le esperienze di apprendimento degli studenti internazionali e stranieri dotando e potenziando le competenze dei docenti di istruzione superiore per creare classi inclusive. Per raggiungere questo obiettivo, i docenti avranno accesso a una Guida metodologica per l’insegnamento in contesti internazionali. Un curriculum di competenze internazionali sviluppato dal progetto favorirà l’inclusività dell’istruzione superiore a livello sistemico.
Lo scopo di questo questionario è identificare le aspettative, i bisogni e le aspirazioni degli studenti internazionali quando entrano in un ambiente di apprendimento internazionale.
Che ne dici di sostenerci compilando questo questionario?
Contribuisci alla ricerca condividendo con noi le tue esperienze!
![modes-about-us](https://modes.unilink.it/wp-content/uploads/2023/10/IMG_3584-scaled.jpg)
![8](https://modes.unilink.it/wp-content/uploads/2023/05/8.jpeg)
![modes-students](https://modes.unilink.it/wp-content/uploads/2023/10/pexels-buro-millennial-1438084-scaled.jpg)
![modes-students](https://modes.unilink.it/wp-content/uploads/2023/10/pexels-keira-burton-6146978-scaled.jpg)