Il primo risultato che il progetto si propone di ottenere è quello di migliorare la comprensione degli ambienti di apprendimento internazionali attraverso la conduzione di ricerche documentali.
Queste ricerche sono condotte in un mix eterogeneo di 14 ambienti che saranno identificati, studiati, analizzati e confrontati criticamente, al fine di identificare i loro aspetti comuni, così come le loro differenze e caratteristiche uniche.